আষাঢ়ে-গল্প ও বাসন্তী-রূপ

লিখেছেন লিখেছেন বুড়া মিয়া ২৬ আগস্ট, ২০১৪, ০৪:১১:০৭ রাত

মনে হচ্ছে আমাদের দেশের সাধারণ মানুষের জমি-জমাগুলো তাদের হাত থেকে ধীরে ধীরে হাতছাড়া হয়ে যাচ্ছে এবং এ জন্য আরও মনে হয় অল্প কিছু নিয়ামকই এর পেছনে কাজ করছে, এর মধ্যে প্রধান হচ্ছে গোলামী-শিক্ষা-ব্যবস্থা, সংস্কৃতি ও উচ্চাভিলাষ।

দেশের বর্তমানের প্রচলিত সাধারণ শিক্ষা ব্যবস্থায় বিভিন্ন ক্ষেত্রে প্রচুর ছাত্র-ছাত্রী শিক্ষিত হয়ে বের হয়, সর্বোচ্চ শিক্ষা অর্জনের পর এরা কর্মক্ষেত্রে যা করে সেটা খুব বেশি হলেঃ যারা ডাক্তার হয়ে বের হয় –সিমটম দেখে রোগীর জন্য কিছু ঔষধ-পথ্যের মুখস্থ নাম লিখে দিতে পারে; মেকানিক্যাল-ইঞ্জিনিয়ার যারা তারা বড়োজোড় – মেশিন অন/অফ এবং যন্ত্রপাতির নাট/বোল্ট খুলতে-লাগাতে পারে এবং কোথায় কখন গ্রীজ-তেল দিতে হবে সেটা পারে; কেমিষ্টগুলো – কি কি কেমিক্যাল কোন কোন রেশিওতে মিশিয়ে একটা মিশ্রন পাওয়া যেতে পারে তা করতে পারে। এমনভাবে সবক্ষেত্রেই এসব শিক্ষিতরা উদ্ভাবনী কিছুই করতে পারে না, পারে সার্টিফিকেটের মতো কিছু লিখে বা ভাবের-সহিত বলে দিতে এবং নগন্য লজ্জাজনক কাজ করতে – এর জন্য একদিকে দায়ী শিক্ষা-ব্যবস্থা যারা বহাল রেখেছে তারা, অপরদিকে শিক্ষিত যারা হয়েছে তাদের অর্থনৈতিক-উচ্চাভিলাশষ। তবে দোষ বেশী যারা শিক্ষিত হয়েছে তাদের!

যারা এসব শিক্ষা অর্জন করতে যায় – তাদের মূল উদ্দেশ্যই থাকে, এসবের সার্টিফিকেট নিয়ে ভালো একটা চাকরী অথবা ব্যবসা করে আর্থিকভাবে প্রতিষ্ঠিত হবে, যা তাকে কল্পিত এক সামাজিক মর্যাদা এনে দিবে; এদের কখনই ইচ্ছা হয় না – এর পরে আরও কোন শিক্ষা অর্জন করতে অথবা অর্জিত শিক্ষাকে কাজে লাগিয়ে দেশের ব্যবহারের জন্য কিছু উদ্ভাবন করতে। এদের এরকম কোন ইচ্ছা না থাকার কারণে বড় আকারের কোন রিসার্স ও ডেভেলপমেন্ট প্রতিষ্ঠান শিক্ষা ব্যবস্থার প্রবর্তক ও পরিচালকরাও গড়ে তুলছে না, কেননা এর জন্য কোন আন্দোলন নেই! আবার শিক্ষা ব্যবস্থা যারা চালাচ্ছে তাদেরও দোষ রয়েছে – যেহেতু এসব শিক্ষিতরা সার্টিফিকেট পাওয়ার পরই অর্থনৈতিক সক্ষমতার পিছনে জান-মান-ইজ্জত-বাজি রেখে দৌড়ায় এবং ব্যাপারটা তারাও জানে, ইচ্ছা করলে এসব উদ্ভাবনী সেক্টরে তারা আর্থিক-প্রণোদনা দিয়ে সার্টিফিকেটধারীদের উদ্ভাবনী সেক্টরে কাজে লাগাতে পারে, কিন্তু ওরাও করে না! এখানে আসলে দুই দলের-ই (ছাত্র-ছাত্রী ও ব্যবস্থার পরিচালক) ইচ্ছা কিভাবে একটা ব্যবস্থা চালিয়ে রেখে ভয়াবহ রকমের অর্থ অর্জন করা যায়!

সার্টিফিকেট যারা পেয়েছে, তারা তো মনে করে – ‘কি যেন হয়ে গেছি আমি!’; তাই তারা চাকরী আর মনের মতো মানসম্মত ব্যবসা ছাড়া আর কিছুর চিন্তাই করতে পারে না! যেহেতু সার্টিফিকেট অর্জন করতে গিয়ে তারা এক প্রতিযোগীতামূলক ব্যবস্থার মধ্য দিয়ে বেরিয়ে এসেছে এবং পুরোদস্তুর প্রতিযোগিতার ট্রেনিং পেয়েছে – তাই চাকরীর ক্ষেত্রেও একজন আরেকজনের প্রতিদ্বন্দ্বী হয়ে যায় স্বাভাবিকভাবেই এবং পারলে একজন আরেকজনকে হাতে বা ভাতে মারে এবং এতে করে তারা স্বল্পমূল্যের গোলামী ছাড়া কিছুই পায় না! আবার যাদের একটু চোখ-কান খোলা, তাদেরও মূল উদ্দেশ্য যেহেতু অর্থ – তারাও রাজনৈতিক দলের বা কোন গোষ্ঠীর লেজুরবৃত্তির মাধ্যমে শুরু করে আরেক প্রতিযোগীতা, সেখানেও চলে প্রতিপক্ষকে হাতে বা ভাতে মারার আরেক খেলা।

এরকম সার্টিফিকেটধারীদের এরকম ইচ্ছার কারণে চাকরীদাতা অথবা ব্যবসা প্রদানকারী যারা রয়েছে, তাদেরও যেহেতু মূল-উদ্দেশ্য অর্থ, আরেক সুযোগ পেয়ে যায় অর্থ উপার্জনের – স্বাভাবিকভাবেই চলে আসে ঘুষ আর ইন্সেন্টিভ এর প্রচলন। প্রতিযোগীরা কে কার আগে টিকে আরেকজনকে ভাতে মারবে এ জন্য ঘুষ-ইন্সেন্টিভ এর জন্য টাকা জোগার করতে গিয়ে শুরু করে দেশ-গ্রামের জমি বেচা, সব বেচে সর্বশান্ত হয়েও তাদের একটা চাকরী বা ব্যবসা লাগবেই এবং তারা পায়ও – সামান্য লাভে সাপ্লাই-ব্যবসার মাধ্যমে অথবা সরাসরি চাকরগিরির মাধ্যমে এক পার্মানেন্ট গোলামী তারা বাগিয়ে নেয়! আবার দেখা যায় যারা খুব বেশি সার্টিফিকেট অর্জন করতে পারে নাই, কিন্তু অর্থ লাগবেই এমন মনোভাব – তারাও দেশে কোন ভালো চান্স না পেয়ে, জমি-জমা বিক্রি করে বিদেশমূখী ছুটছে এবং চলেও যাচ্ছে!

এছাড়াও দেশে অনেক আগে থেকেই কিছু সংস্কৃতির প্রচলন হয়েছে, যেমন ‘ছেলে হোক, মেয়ে হোক দুটি/একটি সন্তানই যথেষ্ট’, ‘ছেলে হোক মেয়ে হোক, সুশিক্ষায় শিক্ষিত করবো’, ‘শিক্ষিত হবো, স্বনির্ভর হবো, সুখী সমাজ গড়বো’ ইত্যাদী। এর অনেক বড় রকমের প্রভাবতো সমাজে পড়েই গেছে। এখন খুব কম পরিবারই দেখা যায় যেখানে এক বা দুইয়ের বেশী সন্তান আছে এবং খুব কম পরিবারই দেখা যায় যেখানে তাদের সন্তানদেরকে শিক্ষিত করার জন্য সাধারণ শিক্ষা ব্যবস্থায় শৃঙ্খলিত করে না।

এভাবে পরিবারগুলো হয়ে যাচ্ছে ছোট, ভেঙ্গে যাচ্ছে প্রতিষ্ঠানরূপী যৌথ-পরিবারগুলো এবং নতুন প্রজন্ম সাইক্লোনের গতিতে ধাবিত হচ্ছে উপরে আলোচিত শিক্ষা ব্যবস্থায়, উদ্দেশ্য একটাই অর্থনৈতিকভাবে স্বনির্ভর হবো। আর এর জন্য পরিবার থেকে নিজের প্রাপ্য, প্রয়োজনে বেচে দিয়ে সব তারা বিনিয়োগ করছে শিক্ষায় এবং ছোট-খাট ব্যবসায় অথবা প্রবাসে যেতে।

এভাবে সবাই শিক্ষিত হয়ে এখন যা করছে, সেটা আরও করুণ – তারা হেন কোন কাজ নাই যা চাকরীর নামে করে না! মাষ্টার-ডিগ্রী পাশ করে স্যুট-কোট-টাই-জুতা পড়ে অফিসে গিয়ে ফাইভ-পাশ বা পুরো অশিক্ষিত বা বিদেশ থেকে সার্টিফিকেট কিনে আনা মালিকের ব্রীফকেইস কাধে নিয়ে ঘন্টার পর ঘন্টা ছুটছে অন্ধকার-যুগের ক্রীতদাসের মতো; মালিকের জুতার ফিতা বেধে দিতেও তারা কার্পন্য করছে না, মালিকের সন্তুষ্টি না থাকলে যদি চাকরী চলে যায় এ ভেবে। মার্কেটিং-এ যারা আছে ফেরিওয়ালার মতো বাড়ী-বাড়ী বা দোকানে দোকানে ঘুরতেও তারা বিব্রত বোধ করে না! আর কিছু তো শরীর-চেহারা বিক্রি করে মালিকের পণ্য বিপননে উল্লাসিত-গর্বিত হচ্ছে! আর যারা বিদেশ যাচ্ছে তারাও যে খুব ভালো কোন কাজ করছে, তাও না!

এসব করে তারা ফলাফল হিসেবে যা পাচ্ছে, তা হচ্ছে – শহরে একটা ফ্ল্যাট, অল্প দামের একটা গাড়ী আর সামান্য কিছু ভোগের উপকরণ! এভাবে এরা অভ্যস্ত হয়ে, যারা এখনও সর্বশান্ত হয়-নি, চিন্তা করেঃ দেশে-গ্রামে বাকী যে জমি-বাড়ী পড়ে রয়েছে, সেগুলো দিয়ে আমার কি হবে? বিক্রি করে এখানে নিয়ে এসে অন্য কাজে লাগাই এবং করে ফেলছে সেটা যুক্তিসঙ্গত কারনেই; কেননা একে তো ছোট পরিবার, শহরেই কাজ করছে, সন্তানের ভালো শিক্ষার জন্য শহরেই তো থাকতে হবে, তাই ছেলে-মেয়ে শিক্ষিত হলে সে বা তার ছেলে-মেয়েতো আর কখনও গ্রামে যাবে না, তাই বেচা ছাড়া কোন লাভ নাই! আর যারা বিদেশ থেকে টাকা পাঠাচ্ছে – তারাও ছোট শিক্ষিত পরিবার গড়তে ছেলে-মেয়ে নিয়ে রয়ে যাওয়া পরিবার শহরে চলে আসছে এবং পাঠানো টাকায় শিক্ষিত হচ্ছে, ফ্ল্যাট কিনছে, গাড়ী কিনছে।

এভাবে চলতে চলতে ৫০/৬০ বছর পরে হয়তো দেখা যাবে শিক্ষা ও সাংস্কৃতিক প্রভাবে দেশে কোন পরিবার নেই, যাও আছে ৩/৪ সদস্যের এবং সবাই কথিত-শিক্ষিত, থাকে শহর ও শহরতলীর ফ্ল্যাটে এবং তাদের এভাবে বেচার কারনে সমস্ত জমি-জমার মালিক বড়-বড় ব্যবসায়ী আর এন.জি.ও! ইতিমধ্যেই দেশের অনেক পাহার-টিলা তো রাজনৈতিক-ব্যবসায়ীরা আগেই কিনে (লীজ নিয়ে) চা/রাবার/আগর-বাগান বানিয়েছে, এখন শহরতলীর জায়গা-জমি বেশিরভাগ কিনে ইন্ডাষ্ট্রী বানাচ্ছে এবং গ্রামেও তারা জমি কেনা শুরু করেছে এবং তারা ভালো মতোই জানে এদেশের সামান্য জমি-জমা থাকা মানুষগুলো কোনরকমে শিক্ষিত হলেই আর কোন কাজ করতে পারবে না - চাকরী অথবা তাদের সাপ্লাই এর ব্যবসা ছাড়া! তাই তারা সর্বোচ্চ চেষ্টা করছে যেন এ শিক্ষা-ব্যবস্থা এবং এমন মানসিকতা গড়ার সংস্কৃতি থেকে কোনভাবেই এ জাতি বের না হতে পারে! বের হলেই তো তারা উদ্ভাবক হয়ে যাবে গোলামী বাদ দিয়ে – পরিচালকরা তখন মনিবসুলভ আচরণ করবে কার সাথে? রাজত্ব-তো চলে যাবে!

এভাবেই হয়তো আবার ফিরে আসবে আমাদের সুজলা-সুফলা-শস্য-শ্যামলা সোনার বাংলাদেশ! ব্যাপকহারে উৎপাদনের জন্য যন্ত্রপাতি কিনে বড়-বড় ব্যবসায়ী আর এন.জি.ও কৃষিক্ষেত্রের ব্যবসায় সরাসরি নেমে যাবে এবং প্রশ্ন তুলবে ট্রাক্টর/মাওয়ার কে চালাবে? শষ্যের রক্ষনাবেক্ষন করবে কে? আন্তঃদেশিয় চুক্তির মাধ্যমে কিনে আনা পানি দিয়ে সেচ ব্যবস্থাপনা কোন ম্যানেজার চালাবে? উত্তরের জন্য আজকের ব্রীফকেইস কাধে নেয়া গোলাম হোসেনদের শিক্ষিত সুসন্তানরা হাজির থাকবে এবং বিদ্যুৎ গতিতে তারা স্যুট-কোট-টাই-জুতা পরে হামলে পড়বে ক্ষেতে ট্রাক্টর/মাওয়ার নিয়ে! নইলে তো চাকরী-ই থাকবে না, ফ্ল্যাটে থেকে খাবে কি করে?

বিষয়: বিবিধ

১২৫৩ বার পঠিত, ১৯ টি মন্তব্য